Bu sayfadaki 20 soruluk test, 5. sınıf Türkçe dersi isimler konusunun genel tekrarını ölçer. Testte özel ve cins isimler, tekil-çoğul-topluluk isimleri, isimlerin cümledeki görevi ve yazım kuralları bir arada çıkar. Bu konular birbiriyle bağlantılı olduğu için bütün olarak öğrenilmelidir. Aşağıda isimlerin haritasını, soru çözme sırasını ve sık yapılan hataları bulacaksın.
Kazanım
İsimleri türlerine ve sayılarına göre sınıflandırır; isimlerin yazımını ve cümledeki görevini açıklar. (Kazanım kodunu MEB Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndan doğrulayın; bu sayfada uydurma kod verilmez.)
Bu testte ne ölçülüyor?
- Tür: Özel ve cins isim ayrımı.
- Sayı: Tekil, çoğul, topluluk isimleri.
- Görev: İsmin cümlede özne, nesne ya da tümleç olması.
- Yazım: Büyük harf ve kesme kullanımı.
İsimlerin haritası
İsimler üç ölçütle incelenir: tür (özel–cins), sayı (tekil–çoğul–topluluk) ve görev (özne–nesne–tümleç). Bu üç ölçüt, isim sorularının tamamını kapsar. Ölçütleri sırayla uygulamak, karışıklığı önler.
Soru çözme sırası
Önce sözcüğün “kim, ne?” sorularına cevap verip vermediğine bak. Ardından türünü belirle: özel mi, cins mi? Sonra sayısını kontrol et: tekil mi, çoğul mu, topluluk mu? En sonunda cümledeki görevini ve yazımını incele.
Örnekler
- Özel isim: “Ankara’ya gittik.”
- Cins isim: “Kediler bahçede oynuyor.”
- Topluluk: “Takım sahaya çıktı.”
- Ölçüt: Tek varlık mı, tür mü, topluluk mu?
Yazım kuralları
Özel isimler büyük harfle başlar ve çekim ekleri kesmeyle ayrılır: “Türkiye’nin, Ankara’da”. Cins isimler küçük harfle yazılır. Topluluk isimleri tekil görünse de çokluk anlatır; bu yüzden yüklemle uyumuna dikkat etmek gerekir.
İsimlerin metindeki yeri
İsimler metnin taşıyıcısıdır; kişileri, yerleri ve nesneleri okura tanıtır. Bir öyküde kahramanın adı, geçtiği yer ve kullandığı eşyalar isimlerle verilir. Bu yüzden isimleri doğru tanımak, metni anlamayı kolaylaştırır.
Sık yapılan 3 hata
- Türü karıştırmak. Özel isim tek varlığı, cins isim türü karşılar.
- Topluluk ismini çoğul sanmak. Tekil biçimdedir.
- Kesmeyi atlamak. Özel isimde çekim eki ayrılır.
Çözüm stratejisi: 4 adım
- “Kim, ne?” sorusunu sor. İsim mi?
- Türünü belirle. Özel mi, cins mi?
- Sayısını kontrol et. Tekil, çoğul, topluluk?
- Görev ve yazımı incele. Cümlede ne iş yapıyor?
Örnek çözüm
“Takım, Ankara’daki turnuvaya katıldı. Öğrenciler otobüse bindi. Yolda bir kedi gördüler.” Bu parçada “takım” topluluk ismi, “Ankara” özel isim, “öğrenciler” çoğul isim, “kedi” ise tekil cins isimdir. Soru “Bu parçada hangi sözcük topluluk ismidir?” diye soruyorsa, çokluğu tek sözcükle karşılayan ismi işaretlemek gerekir.
Nasıl çalışmalı?
Her gün bir paragraf oku; isimleri işaretle ve tür, sayı, görev bilgilerini yanına yaz. Bu tablo, isimleri bütün olarak görmeyi sağlar.
İlgili içerik
Hazırlayan: Türkçe Test Vakti · Son güncelleme: 30 Ekim 2026
5. Sınıf İsimler-3 için yorumlar
Yorumlar admin onayından sonra yayınlanır. En yeni yorumlar üstte görünür.