Bu sayfadaki 20 soruluk test, 3. sınıf Türkçe dersi sözel mantık konusunun temel bilgilerini ölçer. Sözel mantık sorularında verilen bilgiler birleştirilerek sonuca ulaşılır. Sıralama ve eşleştirme soruları bu becerinin iki ayağıdır. “Ali, Ayşe’den önce.” bilgisi bir sıralama ipucudur. Aşağıda çözüm yöntemlerini ve sık yapılan hataları bulacaksın.
Kazanım
Verilen sözel bilgiler arasındaki ilişkileri belirler; sıralama ve eşleştirme sorularında mantıksal çıkarım yapar. (Kazanım kodunu MEB Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndan doğrulayın; bu sayfada uydurma kod verilmez.)
Bu testte ne ölçülüyor?
- Sıralama: Kişilerin yerini ipuçlarından belirleme.
- Eşleştirme: Kişi ve özellikleri eşleştirme.
- Kesinlik: “Kesinlikle” doğru yargıyı bulma.
- Tablo: Bilgileri düzenli yazma.
Öncüllerle çalışmak
Her ipucu bir öncüldür. Çoğu zaman birkaç öncül birlikte kullanılmadan sonuca ulaşılamaz. “Ali, Ayşe’den önce.” ve “Ayşe, Mehmet’ten önce.” bilgileri birleştiğinde “Ali – Ayşe – Mehmet” sırası çıkar. Öncülleri numaralandırmak işi kolaylaştırır.
Çizgi ve tablo yöntemi
Sıralama sorularında kutu çizmek en güvenli yoldur. Kişi sayısı kadar kutu çizilir, kesin bilgiler yazılır, kalanlar eleme ile doldurulur. Eşleştirme sorularında ise tablo kurulur: satıra kişi, sütuna özellik yazılır. Bu iki yöntem karışıklığı önler.
Örnekler ve ölçütler
- Kesin bilgi: “Ali en başta.”
- Aralık: “Aralarında bir kişi var.”
- Ölçüt: Tüm ipuçları kullanıldı mı?
- Dikkat: “Olabilir” kesin bilgi değildir.
Kesinlik ve olasılık
“Ali sinemaya gitmiş olabilir.” cümlesi kesin bilgi vermez. Seçenekte “Ali sinemaya gitti.” varsa bu yargı kanıtlanmadan doğru sayılmamalıdır. Kesin sonuç için tüm öncüllerin kullanılması ve sonucun başka türlü olamaması gerekir.
Sık yapılan 3 hata
- Öncül atlamak. Kullanılmayan ipucu eksik çözümü gösterir.
- Çizgi çizmemek. Zihinden çözmek karışıklığa yol açar.
- Olasılığı kesin sanmak. “Olabilir” bağlayıcı değildir.
Çözüm stratejisi: 4 adım
- Öncülleri listele. Her bilgiyi ayrı yaz.
- Çizgi ya da tablo kur. Yöntemi seç.
- Kesinleri yerleştir. Uç bilgileri yaz.
- Eleyerek tamamla. Kalanları doldur.
Örnek çözüm
“Ali, Ayşe ve Mehmet farklı günlerde sınava girdi. Ali, Mehmet’ten önce girdi. Mehmet, Ayşe’den önce girdi.” Bilgiler birleşince “Ali – Mehmet – Ayşe” sırası çıkar. Soru “kesinlikle doğrudur” diyorsa, bu sıradan zorunlu çıkan yargıyı seçmeliyiz.
Nasıl çalışmalı?
Her gün bir sıralama ve bir eşleştirme sorusu çöz. Öncülleri numaralandır ve tabloyu mutlaka çiz. Çözümden sonra “hangi ipucunu kullanmadım?” diye sor.
İlgili içerik
- 3. Sınıf Sözel Mantık ve Muhakeme Testleri
- 3. Sınıf Sözel Mantık Testi-2
- 3. Sınıf Metin Bilgisi Testleri
- 3. Sınıf Türkçe Testleri
Hazırlayan: Türkçe Test Vakti · Son güncelleme: 30 Ekim 2026
3.Sınıf Sözel Mantık Testi-1 için yorumlar
Yorumlar admin onayından sonra yayınlanır. En yeni yorumlar üstte görünür.