5. Sınıf Sıfatlar Testi-4

Bu sayfadaki 20 soruluk test, 5. sınıf Türkçe dersi sıfatlar konusunun sıfat-zarf-isim ayrımı bölümünü ölçer. Aynı sözcük, cümledeki görevine göre sıfat, zarf ya da isim olabilir: “hızlı araba” sıfat, “hızlı gitti” zarf, “hızlıya yetişemedi” isimdir. Bu ayrımı yapmak, sıfat sorularının temelidir. Aşağıda ayrım yollarını ve sık yapılan hataları bulacaksın.

Kazanım

Sıfatı zarftan ve isimden ayırt eder; sözcüğün cümledeki görevini belirleyerek türünü açıklar. (Kazanım kodunu MEB Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndan doğrulayın; bu sayfada uydurma kod verilmez.)

Bu testte ne ölçülüyor?

• Sıfat: İsmi niteleyen sözcükleri tanıma.
• Zarf: Fiili belirten sözcükleri ayırma.
• İsim: Ek alan ve isim görevinde kullanılan sözcükleri belirleme.
• Ayrım: Aynı sözcüğün farklı görevlerini görme.

Sıfat işlevi

Sıfat, bir ismi niteler ya da belirler: “soğuk su, üç elma”. Bu kullanımda sözcük ismin önünde yer alır ve ismin özelliğini gösterir. “Soğuk” ismin niteliğini, “üç” ise miktarını belirtir. Bu işlev, sıfatı zarftan ayırır.

Zarf işlevi

Zarf, bir fiili, sıfatı ya da başka bir zarfı belirtir: “hızlı koştu, çok güzel”. “Hızlı” burada fiili belirtir; “çok” ise sıfatı güçlendirir. Zarf, eylemin nasıl yapıldığını gösterir. Bu yüzden zarfın hedefi çoğunlukla fiildir.

İsim işlevi ve örnekler

• Sıfat: “Kırmızı elmayı seçti.”
• Zarf: “Hızlı yürüdü.”
• İsim: “Kırmızıyı seçti.”
• Ölçüt: Sözcük hangi sözcüğü etkiliyor?
• Ölçüt: Ek alan sözcük isimleşmiştir.

Ayrım yöntemi

Önce sözcüğün yanındaki sözcüğe bakmak gerekir. İsim varsa sıfat, fiil varsa zarf olma ihtimali yüksektir. Ardından “nasıl, ne kadar?” soruları sorulur. En sonunda sözcüğün ek alıp almadığına bakılır; ek alıyorsa isim görevindedir.

Üç görevi karşılaştırma

Aynı sözcüğü üç görevde kullanmak, ayrımı netleştirir: “Kırmızı elma” (sıfat), “Kırmızıyı seçti” (isim), “Yüzü kırmızı oldu” (yüklem). Cümledeki görev değiştikçe sözcüğün türü de değişir.

Sık yapılan 3 hata

1. Her sözcüğü sıfat sanmak. Fiili belirtiyorsa zarftır.
2. Ek alan sözcüğü sıfat sanmak. Ek alıyorsa isimdir.
3. Cümleyi okumadan karar vermek. Görev, cümlede belirlenir.

Çözüm stratejisi: 4 adım

1. Yanındaki sözcüğü bul. İsim mi, fiil mi?
2. Soruyu sor. “Nasıl, ne kadar?”
3. Eki kontrol et. Ek almış mı?
4. Türü belirle. Sıfat, zarf, isim?

Örnek çözüm

“Soğuk suyu içti. Hızlı yürüdü. Kırmızıyı seçti.” Bu üç cümlede “soğuk” ismi niteler; sıfattır. “Hızlı” fiili belirtir; zarftır. “Kırmızıyı” ise ek almıştır; isim görevindedir. Soru “Bu cümlede hangi sözcük sıfattır?” diye soruyorsa, ismi niteleyen sözcüğü işaretlemek gerekir.

Nasıl çalışmalı?

Her gün üç sözcük seç; her birini sıfat, zarf ve isim görevinde birer cümlede kullan. Üç cümleyi karşılaştırmak, ayrımı kalıcı hâle getirir. Her tekrarda süreyi biraz kısaltmak, hız kazandırır ve soru çözerken duyulan güveni artırır.

İlgili içerik

• 5. Sınıf Sıfatlar Testleri
• 5. Sınıf Sıfatlar Testi-3
• 5. Sınıf Sıfatlar Testi-5
• Sıfatlar Konu Anlatımı (KonuVakti)

Hazırlayan: Türkçe Test Vakti · Son güncelleme: 30 Ekim 2026